Leyendo el primer punto del Anteproyecto de la Ley de Educación Nacional salta a la vista un dilema actual el cual se instalá en la educación: su mercantilización. La mercantilización de la educación es un hecho propiciado desde muchos ámbitos debido a que, en la actualidad, es de las ramas de conocimiento-intensivo de donde pueden extraerse mayores beneficios. Por otro lado, vemos como no hace falta mercantilizar directamente lo relacionado con lo educativo para poder extraer ganancia del mismo ya que pueden servir como insumo del proceso por ejemplo el ‘Proyecto Par@Educar‘ (ver incidentes). Sería interesante analizar todas las nuevas formas mercantilización de la educación, o de lo generado por la misma, teniendo en cuenta las afirmaciones del nuevo Anteproyecto. Sería una forma de tener en claro los posibles problemas futuros. Aquí les dejo los dos textos que despertaron esto que he escrito:
Primer punto del Anteproyecto de la Ley de Educación Nacional
1. La educación será considerada bien publico. Será política de Estado y prioridad nacional. No se admitirá ninguna forma de mercantilización.
Extracto de “Mercantilización y Socialización de la Información del Conocimiento Claudio Katz – Política y Sociedad (Texto completo)
Como las ramas más lucrativas del capitalismo contemporáneo son de “conocimiento-intensivo”, la privatización de la educación se ha vuelto un eslabón central de las ganancias.
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